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2ª SEMANA  DE JUNIO.  CONTINUAMOS EN LA  UNIDAD " TOYS" Haremos dos sesiones de trabajo con dos fichas cada una. Si os parece mucho, lo podéis dividir en cuatro sesiones.  Os pondré también dos actividades extras para trabajar alguna cosita más. Sobre todo en la ficha del cuento, puesto que me parece que la ficha del libro es demasiado simple.  Trabajaremos con la aplicación todos los juegos de la unidad, los importantes son: 4,5,6,7,8,y 9. Practicar mucho con los juegos nos ayudará a afianzar vocabulario y saber hacer mejor las fichas El trabajo también incluye repetir el vocabulario, las frases cortas que se trabajan e intentar aprender las canciones. SESIÓN 1ª. PÁGINAS 41 y 42 Trabajaremos en el juego. Canción sobre los toys. Ficha página 41 Para hacer esta ficha es mejor que antes hayas trabajado las actividades del juego.  actividad 4 o 5. es un video. y que escuches, al  menos dos veces el siguiente audio.  ¿Cuál es el juguete preferid

2ª SEMANA  DE JUNIO.  Este semana trabajaremos LA NUEVA UNIDAD " TOYS" Haremos dos sesiones de trabajo con dos fichas cada una. Si os parece mucho, lo podéis dividir en cuatro sesiones.  Os pondré también dos actividades extras para trabajar alguna cosita más. Sobre todo en la ficha del cuento, puesto que me parece que la ficha del libro es demasiado simple.  Trabajaremos también con 5 juegos entre las dos sesiones.  SESIÓN 1ª. PÁGINAS 37 Y 38 Trabajaremos en el juego. las dos primeras actividades del juego. Canción sobre los toys. Ficha página 37 Para hacer esta ficha es mejor que antes hayas trabajado las actividades del juego.  y que escuches, al  menos dos veces el siguiente audio.  doll, teddy, car and ball muñeca, oso, coche y pelota Coloca las pegatinas en su lugar correspondiente.  Repite los nombres de los juguetes.  Escucha dos veces el segundo audio y ve señalando según lo que oigas. PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR EL AUDIO PINCHA AQU

1ª SEMANA  DE JUNIO.  Este semana trabajaremos en  las actividades del juego de la semana pasada también si queréis repetir para que aprendan el vocabulario más rápida, pero las más importantes para esta sesión son: actividad, 4,5 y 6 canción repaso vocabulario video para ficha pagina 33 abajo está explicada y el audio. SESIÓN 1ª. PÁGINAS 33 Y 34 Veremos el video speaking. En silencio un par de veces.  Qué prendas utilizan para ir al parque.  Untie's hat. El sombrero de la tita Shopie's coat. El abrigo de  Sophie Tom's boots.  y las botas de Tom Une. Match. Repasa las lineas de puntos. Repite el vocabulario: hat, coat and boots. Contesta señalando a las siguientes preguntas.  Where's your hat? here....aquí señalando Where are the boots? Where is the coat? pincha aquí para escuchar audio del video speaking PÁGINA 34. REALIZA LAS ACTIVIDADES DEL JUEGO DE LA 4,5 Y6. ARRIBA HE COLOGADO LA FOTO PARA QUE VEAS LAS QUE SON.  ESC

COMENZAMOS UNA NUEVA UNIDAD. LA ROPA. THE CLOTHES.  Trabajaremos dos sesiones. Si os parecen largas podéis partirlas en mas ratitos practicando inglés. Pondré videos extras que me parezcan interesantes y actividades extras. Las actividades serán para realizar en folios en blanco (dibujar y colorear) o pueden ser material imprimible. Si no se dispone de impresora se pueden copiar. Todas las actividades propuestas se complementan con el juego de Big wheel. Primero trabajaremos en el juego y luego la ficha. Si no se dispone del juego insertaré los audios correspondientes. Nunca serán tan motivasteis, pero nos puede servir. SESIÓN 1.  Realizamos las actividades de la 1  y 2 del juego. Tantas veces como les apetezca. y trataremos de verbalizar o repetir lo que dice el juego.  tratamos de aprender la canción.  Con prendas de verdad hacemos el gesto de ponernos la ropa.  y decimos put on your hat...put on your shoes, put on your coat.  Ficha página